Teixint enllaços a través de la màgia de la Fada Ondina

Bona tarda famílies, amics i seguidors,

La sessió entre l’escola Abat Oliba i la gent gran del barri Riera va començar amb una activitat de centrament basada en mindfulness.

A través d’una caminada conscient per la sala, es van enfocar en la sensació dels peus al contacte amb el terra, guiant l’atenció a cada part. Aquesta pràctica els va permetre connectar amb el moment present i preparar-los per a l´experiència compartida que venia després.

A continuació, van junts van explorar la història dels Geganters de Cornellà, amb un èmfasi especial a Cornelius, FontSanta, el Mag Maginet i la Fada Ondina. L’alumnat i les persones sèniors van compartir els seus records i experiències, evocant moments festius en què havien vist aquests emblemàtics personatges. Aquest intercanvi va generar un espai de diàleg intergeneracional on cada participant va poder expressar la connexió amb la cultura popular de la ciutat de Cornellà i els seus personatges favorits.

Inspirats per la Fada Ondina, vam proposar una activitat creativa: elaborar unes ales de goma eva. Cada persona hi va escriure els noms d’aquells éssers (persones o animals) que porten màgia a la seva vida quotidiana. Aquest exercici va despertar emocions profundes i va donar peu a converses significatives sobre els llaços afectius que ens sostenen dia a dia. La complicitat entre l´alumnat i les persones sèniors va ser evident en la calidesa d´aquests intercanvis.

Després, van crear una girlanda col·lectiva basada en els valors de la Fada Ondina: la lectura, la il·lusió i la natura. Per això, cada participant va escriure en post-its un llibre que els ha inspirat o marcar, un lloc a la natura que els ha inspirat i un somni que volen assolir. Paral·lelament, van confeccionar tres flors representant aquests valors i les van afegir a la girlanda. (La música del quadrant 3 va acompanyar el procés, aportant un ambient propici per a la creativitat i la introspecció)

Cal destacar que continuem treballant en la construcció d’un entorn inclusiu, donant suport a les persones sèniors que tenen dificultats de lectoescriptura, on l’alumnat treballar per ajudar als seus companys més sèniors.

Una sorpresa també van tenir, amb la presència grata d’una dona sènior que es va sumar per primera vegada a l’activitat, integrant-se amb entusiasme en la dinàmica grupal.

Continuem construint ponts entre generacions, compartint sabers, emocions i experiències que deixen empremta en cada persona que hi participa.

Amb el suport de l’Ajuntament de Cornellà i la Fundació d’atenció a persones Depenents.